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Tabea Raidt |
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Forschung über Bildung - Bildungsforschung auf der Makroebene
Raidt, Tabea: Bildungsreformen nach PISA. Paradigmenwechsel und
Wertewandel (Dissertation), Tredition, Hamburg 2010 Raidt, Tabea: Bildungspolitik und Bildungsmonitoring. Konsequenzen aus der
internationalen Entwicklung, In: Grunder, Hans-Ulrich/Heinz Moser/Katja
Kanstein-Schänzlin (Hrsg.): Lehrerwissen kompakt. Grundlagen für die Aus-
und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern. Band 8. Bildungspolitische
Trends und Perspektiven, Schneider/ Pestalozzianum,
Hohengehren/Baltmannsweiler/Zürich 2010 Raidt, Tabea: An der Schnittstelle von Bildungs- und
Organisationssoziologie. Qualitätsmanagement und Abstimmungsprozesse auf der
Makroebene des Bildungswesens (Vortrag), In: DGS Sektion Bildung und Erziehung:
Soziologische Bildungsforschung: Ihre Bildungsbegriffe und ihre Situierung
im Feld der neueren interdisziplinären Bildungsforschung, Herbsttagung der
Sektion Bildung und Erziehung, 09.-10.10.2009, Freiburg Raidt, Tabea: Ökonomische Perspektiven auf Bildung -
Beobachtungen zu deutschen Widerständen, In: Barz Heiner (Hrsg.): Handbuch
Bildungsfinanzierung, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden 2010 Raidt, Tabea und Barz, Heiner: Die magische 40%-Quote. Bemerkungen zur
Forderung nach einer Erhöhung des Akademikeranteils in der BRD, In: Bildung
und Erziehung: Grenzen der Bildung, 62. Jahrgang, Heft 2, Juni 2009,
S.135-152
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